LA ASIGNATURA DE CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO SE CREÓ PARA EVITAR CASOS COMO EL SIGUIENTE

Tener un título universitario no es sinónimo de ser una persona culta. De hecho, nuestro sistema educativo desde hace décadas nos especializa desde una edad temprana y así "estudiamos ciencias o estudiamos letras".

Esta especialización hace que podamos saber mucho de ciertos temas pero seamos unos ignorantes en otros.

La asignatura de CMC de 1º de bachillerato ha sido una gran idea para acercar el mundo de la ciencia, incluyendo en ella campos muy variados (biología, geología, medio ambiente...), a los/las estudiantes de Educación Secundaria pensando sobre todo en el alumnado de Humanidades y Ciencias Sociales. Y todo ello para que adquieran conocimientos mínimos sobre temas de la realidad que puede afectar a sus vidas en cualquier momento: reproducción asistida, organismo transgénicos, cambio climático, contaminación de las aguas,... transplante de órganos.

El caso que aquí aparece muestra hasta qué punto estamos necesitados de ciudadanos y ciudadanas con unos mínimos conocimientos científicos para evitar prejuicios e ideas erróneas y en ocasiones absurdas.

Lo que aquí se comenta no ha sido dicho por una persona analfabeta sino por una periodista que es seguida diariamente en su programa de televisión (en esta ocasión bien llamada "caja tonta") por cientos de miles de personas.

  Creo que no hay que hacer más comentarios a sus palabras.

 

EL MAGNETISMO TERRESTRE

El campo magnético terrestre nos protege mediante la magnetosfera del viento solar (partículas altamente energéticas que nos dañarían si alcanzaran la superficie de nuestro planeta).

Pero el magnetismo también nos sirve a los humanos para orientarnos en nuestro planeta: la brújula funciona porque hay un campo magnético (hay animales que también tienen brújulas internas).

El paleomagnetismo, también relacionado con el magnetismo constituye un método de datación de acontecimientos geológicos del pasado de gran exactitud.

Pero ¿Qué características presenta el campo magnético terrestre?
¿Sabías que varía con el tiempo de posición y de intensidad?
¿Y que a veces desaparece?
¿Y que en ocasiones invierte su polaridad?

No te pierdas este documental:  "LA TIERRA PIERDE EL NORTE"

IMPACTOS AMBIENTALES RIESGOS INDUCIDOS

El terremoto de Lorca (Murcia) del 11 de mayo de 2011 fue debido al movimiento de una falla activa.

Según un artículo científico la causa de la reactivación de la falla ha sido la disminución del nivel freático de las aguas subterráneas debido a la explotación masiva que sufren los acuíferos de la zona para uso agrícola.
 

 

1º BACHILLERATO: NO OS CREÁIS TODO LO QUE OS DECIMOS

Ortega y Gasset fue un filósofo español (1883-1955)

Hoy en clase he tratado de explicar la importancia de ser críticos con lo que nos cuentan, porque no siempre nos dirán la verdad aunque a veces suene convincente lo que nos dicen.

Todo lo que yo os he dicho, Ortega y gasset lo dejó escrito de manera sencilla y certera hace muchos años.

CTMA: ¿ESTAMOS TONTOS O QUÉ NOS PASA?

Los humanos nos creemos más listos que nadie y que lo podemos todo.
Pero de vez en cuando la naturaleza nos recuerda lo pequeños y engreídos que somos.

Si te haces una casa en los dominios de un río, algún día ese río te pasará factura. Es lo que ha ocurrido hace unos días en Aragón, pero puede suceder en cualquier momento en otro río.

Por eso la Ordenación del Territorio es tan importante y lo es emplear el sentido común (ése que dicen que es el menos común de los sentidos)

 

Dos fotos del mismo lugar con 11 años de diferencia y muchos bloques de edificios más, algunos de ellos situados casi en el propio cauce abandonado, pero cauce del río.
Ese cauce que el río creó y que sólo se llena en los momentos de fuertes crecidas como ésta.

EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Este blog surgió para tratar temas relacionados con la Biología, la Geología, las Ciencias de la Tierra...
Lo considero una herramienta educativa, pero aparte de las entradas "normales" y puesto que la educación es mucho más que enseñar la materia propia de esas asignaturas, me veo en la necesidad de hacer llegar otros contenido que, en mi opinión, deben servir para ayudar a hacer ciudadanos responsables y críticos y no simples y obedientes personas que no se cuestionan los problemas que les afectan directamente (ahora y en el futuro).

He aquí un artículo de opinión del poeta y escritor Luis García Montero sobre la huelga de estudiantes de Enseñanza Secundaria propuesta para protestar por los recortes en la Enseñanza Pública que llevan aparejada una clara disminución de la calidad.

Una vez que el sistema público (enseñanza, sanidad...) se vaya deteriorando y tienda a desaparecer será muy difícil que volvamos a tenerlo.

LOS RECEPTORES DE MEMBRANA SE LLEVAN EL NOBEL

El premio Nobel de Química ha sido otorgado este año a dos investigadores estadounidenses por sus trabajos sobre receptores de membrana

Todas nuestras células necesitan comunicarse con el organismo para poder coordinar sus acciones (tenemos varios billones de ellas). Para poder captar señales de los órganos de control emplean receptores en sus membranas.

Como ya dije en una entrada anterior sobre el Nobel de Medicina, no existe un premio Nobel de Biología y por eso se ha entregado como Nobel de Química.